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教师培训的“文化生态学习共同体”建设北大核心CHSSCD
作者：吉秀霞邢秀茶
发表期刊：继续教育研究 2014年1期
关键词：教师培训文化生态学习共同体培训方案设计
摘要：教师培训的“文化生态学习共同体建设”旨在借助文化生态学整体有机、交往互动、和谐共生、自组织等理念,构建一个具有生命特质的学习生态系统,其建设不只局限于培训期间的学习空间与环境,而是建立一个以教师文化交流为圆心、以教师与学校持续发展为半径的一个大椭圆,促进学习者“自我”与区域生态协调整体发展.“文化生态学习共同体”的动态创设,注重激发教师的发展动能,明确学习责任,谋求“真实情境”下文化交流与融合,基于成人认知规律,开发多样实践、体验、参…查看全部>>
基于素质模型理论的岗位培训方案设计思路CHSSCD
作者：张淑艳赵林东柯卫
发表期刊：管理观察 2014年27期
关键词：素质理论市场开拓岗位培训方案设计
摘要：为了让员工成为一个高素质的员工，简述了素质模型理论，并以供电企业市场开拓岗位为例，以工作岗位为出发点，对岗位所需要知识、技能、行为能力、性格、动机进行探讨，在此基础上针对这几个方面进行了岗位培训方案的设计。
事业单位员工培训需求分析与培训方案设计研究CHSSCD
作者：周建彬
发表期刊：品牌研究 2024年28期
关键词：事业单位员工培训需求分析培训方案设计可持续发展
摘要：本文旨在深入研究事业单位员工培训需求分析和培训方案设计的意义,通过系统的要素统计分析方法,明确提出一套事业单位员工培训方案,这个方案旨在提高员工的综合素质和专业能力,推动事业单位的可持续发展。