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  • 家庭因素对大学生心理健康及人格的影响北大核心
    李慧民许波
    中国临床康复 2005年4期
    精神卫生人格学生/心理学双亲家庭
    摘要：目的:探讨家庭经济收入和父母受教育程度对大学生心理健康及人格的影响. 方法:抽样调查河南省高校 1 100名在校大学生,采用症状自评量表( SCL 90)、艾森克人格问卷 (EPQ RSC)和自拟学生家庭基本情况问卷进行测评. 结果:低收入家庭学生的 SCL 90总均分和强迫症状、人际关系敏感、抑郁、精神病性 4个因子分显著高于高收入家庭学生( F=2.73,4.99,6.56,3.05,2.64; P< 0.05～ 0.001…查看全部>>
  • 年级及性别对大学生人际信任与人际关系的影响北大核心
    田可新王秀梅吴昊李雪静
    中国临床康复 2005年24期
    学生/心理学人际关系因素分析统计学精神卫生问卷
    摘要：目的:对大学生的人际信任与人际关系相关因素进行调查,探讨不同年级及性别的差异.方法:于2004-09/09对济南4所大学的579名在校大学生的人际信任与人际关系及相关因素进行调查.采用①生活事件量表:依据刘贤臣的"青少年生活事件量表",主要摘用其中人际关系因子Ⅰ部分.②人际信任量表:包含各种环境下和不同角色的人际信任.③人性哲学修订量表:包括"相信人基本上都是善良的"正因子和"愤世嫉俗"负因子.④信赖他人量表:信任程度愈高得分愈低.⑤…查看全部>>
  • 大学生人际归因及其相关因素的研究北大核心CSTPCD
    谭先明王玉昕
    中国临床康复 2004年12期
    学生/心理学人际关系社会支持
    摘要：目的:了解大学生对人际交往成败的归因倾向以及与其他因素的关系.方法:以286名体育学院学生为研究对象,以心理量表作为研究工具进行横断面调查研究,分析大学生人际交往的影响因素.结果:①大学生把成功的人际交往较多地倾向于内部归因("能力"和"努力"在成功情境下的得分明显高于在失败情境下的得分,t=19.55,16.40,P＜0.001),而把失败的人际交往较多地倾向于外部归因("运气"在失败情境下的得分显著高于成功情境下的得分,t=12.…查看全部>>
  • 大学生心理特点与体育教学北大核心
    李柏杨
    中国临床康复 2005年24期
    学生/心理学身体素质教学方法体育和训练
    摘要：目的:大学生的心理处于一个相对稳定的阶段,但仍具有较强的可塑性,是继续教育的最佳时期.分析大学生心理特点,从而进行科学的体育教学,促进和提高体育教学质量.资料来源:手工检索2000-01/2004-12发表的与运动心理学相关的著作和中文期刊,检索词"大学生、体育教学、心理学"文章语言种类为中文.资料选择:纳入标准为与大学生心理特点及体育教学心理学相关的理论及研究成果.排除标准:重复研究.资料提炼:共选择相关专著8部纳入其中20个章节;…查看全部>>
  • 体育舞蹈教学对大学生心理素质的影响北大核心
    汤跃
    中国临床康复 2005年32期
    学生/心理学体育和训练体育舞蹈
    摘要：目的:探讨体育舞蹈课的教学对大学生心理素质的影响.方法:2003-09/2004-10整群抽取唐山师范学院2002级和2003级非体育专业的体育舞蹈专选班学生461人为调查对象.所有入选者进行32学时的体育舞蹈教学课,体育舞蹈教学方法:①发挥体育舞蹈的特点注重形体姿态训练、培养学生的自信心和表现力.②教学中注重运用语言暗示和形体语言.③结合体育舞蹈课的特点,对学生心理施加影响.于教学结束后采用自编问卷进行调查,内容包括:人际关系协调;…查看全部>>
  • 体育活动与大学生的心理健康教育北大核心CSCDCSTPCD
    王刚
    中国临床康复 2006年24期
    精神卫生学生/心理学体育运动综述文献
    摘要：目的:体育活动的心理健康效应已逐步为人们所认识.探析体育活动与心理健康的关系,充分利用高校体育教育来促进大学生的身心健康,为维护与促进大学生心理健康开辟新的有效途径.资料来源:应用计算机检索PUBMED 1985-06/2004-08期间的相关文章,检索词为"psychological health,sports education",并限定文章语言种类为English.同时计算机检索万方数据库1993-03/2004-08期间的相关…查看全部>>
  • 分离体验量表Ⅱ的信度与效度检测北大核心CSCDCSTPCD
    方莉刘协和
    中国临床康复 2006年42期
    学生/心理学催眠术问卷调查
    摘要：目的:对分离体验量表Ⅱ进行信度和效度的检测.方法:于2003-06/2004-01选择四川大学、成都中医药大学、四川师范学院、四川教育学院、成都体育学院、西南民族学院的志愿者186名.由高年资主治医生按照纳入标准和排除标准纳志愿者.纳入标准:①汉族在校大学生.②既往精神健康,无严重躯体疾病,无慢性疼痛史,无精神活性物质依赖史,没有被催眠的经历.③精神病筛选表及神经症筛选表对志愿者进行筛选表的得分均在2分以下(考虑到应激障碍和疑病症患者…查看全部>>
  • 大学生危机管理及预警系统北大核心CSCDCSTPCD
    潘欣
    中国临床康复 2006年22期
    心理学,教育学生/心理学危机干预
    摘要：目的:针对中国大学生心理危机现象已呈逐年上升趋势,回顾中国关于危机管理方面的研究,将危机预警管理引入高校管理工作,大胆提出了在建立高校危机预警系统的观点,将高校危机预警与大学生心理健康教育结合起来,是高校加强大学生心理健康教育的一种新的尝试,在国内尚属超前.资料来源:应用计算机检索中国期刊全文数据库、万方数据库2000-01/2005-11的相关文章,检索词"大学生心理危机、危机管理、危机预警",限定语言种类为中文.资料选择:纳入条件…查看全部>>
  • 心理障碍大学生人格特征与心理症状的相关分析北大核心CSTPCD
    黄万琪吴汉荣周敦金
    中国临床康复 2004年33期
    学生/心理学问卷因素分析,统计学
    摘要：背景:心理障碍者的人格特征与心理症状关系密切,此类研究亦有报道,但将高级统计方法偏相关分析、典型相关分析运用于这两者之间的相关研究颇为鲜见.目的:通过了解心理障碍大学生的人格特征与心理症状的关系,为大学生心理障碍的干预提供科学依据.设计:分层随机整群抽样调查.单位:华中科技大学同济医学院儿少卫生研究室.对象:采取分层随机整群抽样的方法,对武汉工业学院部分学生,运用症状自评量表(SCL-90)进行现况调查,以≥3项因子分在2.3以上13…查看全部>>
  • 非独生高中生心理健康状况及其影响因素北大核心
    孙录赵静波梁军林
    中国临床康复 2005年8期
    学生/心理学精神状态检查表因素分析,统计学
    摘要：目的:探讨非独生高中生的心理健康状况,并分析相关的影响因素.方法:采用症状自评量表(SCL-90)、防御方式问卷(DSQ)、简易应对方式问卷(SCSQ)及艾森克个性问卷(EPQ)对356例非独生高中生进行调查,并与独生学生(n=162)的结果做比较.结果:非独生高中生的心理健康水平明显低于独生的学生,表现在症状自评量表的躯体化、人际关系敏感、抑郁、恐怖和精神病性因子得分(0.69±0.56;1 25±0.61:0.97±0.60;0.…查看全部>>
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