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手术室实习护生心理不适状态调查及分析CSTPCD
作者：唐棠刘晓华王亚玲孙静
发表期刊：重庆医学 2006年7期
关键词：手术室实习实习护生紧张状态心理不适护理专业学生临床实习角色转化患者实施心理压力护生心理
摘要：临床实习是护理专业学生从理论向实践，从学生向护士角色转化的重要阶段。手术室作为对患者实施检查、治疗及抢救的重要场所，实习护生对其了解甚少。容易产生害怕和不知所措等感觉，心理压力较大。为了解手术室实习护生心理紧张状态，找出其主要影响因素，作者做了如下调查。
三层次护生在手术室实习带教方法的探讨
作者：蒙少凤徐玲梁建华
发表期刊：广西医学 2006年4期
关键词：手术室实习带教方法护生护理教育临床实习学校教育临床实践护理基础言传身教操作环境
摘要：护生临床实习是护理教育的一个重要阶段，是学校教育的深化和延续，是促进护理基础与临床实践有机结合的一个重要时期。学习的途径主要有两种：一是从带教老师的言传身教中获取。二是从患者所提供的操作环境中获取。2002年7月至2005年5月，我科对进入手术室实习的护理本科、高职大专、中专三层次护生采用相对的“一对一”跟班渐进式带教方法，取得了较好的实习效果。现介绍如下。
影响护生手术室实习角色转换因素及对策
作者：杨琳玮朱林萍
发表期刊：现代医药卫生 2007年14期
关键词：手术室实习实习护生转换因素临床实习职业护士基本操作带教管理临床带教
摘要：临床实习是护生从理论到实践的第一步．也是从学生过渡到职业护士的过程，如何使她们尽快熟悉工作环境。掌握各项基本操作技能。完成在临床实习中角色转换是我们每个老师应尽的责任。根据自己多年的临床带教及近年来对手术室实习护生的带教管理，谈谈自己对这个问题的看法及采取的方法。
手术室护生带教问题探讨
作者：贺家慧陶建英
发表期刊：现代医药卫生 2007年24期
关键词：手术室护生带教问题无菌操作技术人员素质要求手术室工作手术室护理手术室实习护理管理者
摘要：手术室工作专科性强，无菌程度要求高。尤其是现代新的医疗设备及器械不断涌现，器官移植、介入技术、腔镜技术、微刨技术等新的治疗手段逐渐普及，使得手术室护理技术含量及人员素质要求越来越高。护生进人手术室实习。除做好标准预防，如何应用无菌操作技术．提高动手能力和学到更多知识是摆在护理管理者及手术室带教老师给护生带教的重要问题。本文就此问题探讨如下。
手术室护生的培养目标与带教
作者：许军萍
发表期刊：医学文选 2004年3期
关键词：护生手术室实习带教老师高危带教经验护理教学科室培养目标心理负担教学大纲
摘要：手术室是一个高科技、高危险、高节奏的特殊科室,但在我国的护理教学中,有关手术室的内容较少,当护生进入手术室实习时,往往是既兴奋又忐忑不安,而实习时间又较为短暂,使护生在实习中增加了不少心理负担,也给带教老师造成了教大困难.为了尽快在短期内帮助护生掌握教学大纲中要求的应知应会的内容,带教老师要付出很大的努力,对此笔者感受颇深.现将多年来带教经验和体会总结如下:
浅谈护理专业实习生在手术室的实习
作者：万滋衡刘静
发表期刊：咸宁学院学报（医学版） 2006年1期
关键词：手术室实习护理专业实习生手术护理知识护师职称带教方式教学大纲护理基础护理工作实习时间
摘要：护理专业实习生（简称护生）在手术室实习是将护理基础理论与手术护理知识相结合的实践，也是护生毕业后如何胜任手术护理工作的重要环节。因此，我们选派素质好、业务精，主管护师职称以上的护师担任带教老师，采用一对一的带教方式，以教学大纲为依据，将实习时间分为3个时段进行教学，现介绍如下。
循证护理在手术室实习护士带教中的临床应用CSTPCD
作者：陈晓红
发表期刊：中国美容医学 2010年z1期
关键词：循症护理手术室实习带教
摘要：目的:探讨循证护理在手术室实习护士带教中的临床应用效果,培养实习生循证护理的思维能力和实践能力.方法:依据实习大纲,结合科室实际,指导实习护士应用循症护理提出问题,而后查阅文献,寻找实证.把偱症护理理论与实践相结合,给手术患者提供更好的护理服务.结果:实习护士给手术患者的服务更加优质高效,临床实习更加积极主动,提高了循证思维能力,增强了临床实践能力,提高了带教效果.结论:循症护理应用于手术室实习带教,提高了实习生的循证思维能力和实践能力.
整体护理在手术室带教的应用
作者：张翚
发表期刊：医学文选 2005年1期
关键词：整体护理手术室带教医学模式“以病人为中心”方法介绍生物-心理-社会手术室实习适应教学大纲纲要
摘要：随着医学模式的改变，健康内涵的升华，护理模式也相应地由“以疾病为中心”转变为“以病人为中心”的整体护理，传统的带教模式已不适应新的医学发展，为加强护理队伍的后备军——临床实习护生适应生物-心理-社会新的医学模式，按教学大纲要求，将整体护理理论贯穿于手术室实习带教中，为她们走向护理岗位打下良好的基础，现将方法介绍如下。
手术室护理实习带教体会
作者：陈盈盈
发表期刊：医学信息 2010年14期
关键词：手术室护理实习带教实习护生无菌观念手术室实习手术室护士工作节奏抢救过程
摘要：手术室对每个刚刚步入医院进行实习的学生来说近似陌生,它不同于病房的环境,其工作节奏快,抢救过程紧张,人员复杂,器械设备繁多,无菌查对严格,实习护生往往感到无所适从。因此,要提高实习护生在手术室的工作效率,使其尽快熟悉手术室这个特殊环境,高质量的顺利完成手术室实习任务,带教老师除做好入科接待和环境介绍外,更要严格把关和亲自指导,注重基础理论的讲解和无菌观念的强化,培养其认真细致的行为,基本掌握手术室护士的各项工作职责。