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年份
2006
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山西农业大学学报（自然科学版）
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汉语
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关键词
听力大纲
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听力模式
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教师的教学感知
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作者
柳丽萍
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条结果
听力教师对听力课的感知带给听力大纲的启示
作者：
柳丽萍
发表期刊：
山西农业大学学报（自然科学版） 2006年5期
关键词：
教师的教学感知
听力大纲
访谈
听力模式
摘要：
听力教学模式在近年来受到越来越多的关注.然而很少有研究者着眼于探索本校听力教学大纲,并在大纲的指导下找寻适合本校教学的听力模式.为了弥补这一不足,我们以制定校本听力大纲为最终目的,开始了对听力教师教学情况的访谈调查和研究.旨在描述和解析这次访谈过程,并试图从中得到对制定适合本校的听力教学大纲的启示.
