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- 模拟公司实践教学不应追求"大而全"CHSSCD
- 商业职业教育中的模拟公司教学法北大核心
- 高职营销专业建立实训室模拟公司初探北大核心
- 模拟公司:一个面向应用的专业教学方式
- 职业学校模拟公司教学中的典型问题辨析北大核心摘要：模拟公司通过创造模拟的企业情境聚焦于职业性的认知脚本,为激发学生形成职业角色意识提供支撑条件,为概念的形成与理解提供更为直观的经验基础.然而,模拟公司作为对劳动世界的虚拟与简化,承载着教育教学目的,因而在目的、情境、知识类型等方面都与劳动世界有着质的区别.鉴于此,模拟学习中要重视学习任务的设计与处理,从学生自主建模和总结等角度讨论深化模拟学习质量的必要与可能.
- 基于模拟公司的《物流客户服务》课程改革探析
- 企业经营仿真模拟实训教学法研究CHSSCD
- "模拟公司"教学法在外贸实践类课程群建设中的运用
——以武昌工学院为例CHSSCD摘要：本文通过分析"模拟公司"教学的主要教育理念及其在学生需求、企业需求和教学需求中运用的必要性,结合武昌工学院外贸实践类课程群建设的具体情况对"模拟公司"教学法分别在建设早期、中期和后期进行了探索,以期更有效地实现该课程群的建设目标.
- 基于模拟公司教学法的《旅行社经营与管理》课程设计与实践摘要：当前高职旅游管理专业对《旅行社经营管理》课程教学改革进行了多种有益的尝试，本文作者结合该课程实践性强、知识综合运用要求高的突出特点，运用“模拟公司”这一教学方法进行了探索和实践，围绕教学目标、教学内容、课程考核等方面进行了详细的设计。通过实践发现这种方式对专业学生管理意识、团队合作、创新意识等方面的提升均取得了良好的成效。
- 浅谈"模拟公司"教学模式在职业教育计算机实践教学中的应用摘要：着力加强中职学生的实践培养,提高职业技能,适应企业对人才的需求是职业教育研究的重要课题,针对职业教育计算机专业课程与市场需求相互脱离的现状,对职业教育计算机专业课程进行模拟公司教学法的实施探索,证实模拟公司教学法确实是一个可操作性较强的、有效的教学方法.本文主要阐述了模拟公司教学法及其实施过程,并对模拟公司教学法的实践过程存在的问题以及解决的对策进行分析.