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- 从历史的角度看中国现代化的进程CHSSCD
- 近代中国职业教育的兴起与中国近代化摘要：近代中国的职业教育肇始于洋务运动的兴起,发轫于培养翻译人才的外语学堂,伴随着近代中国制造业的起步,为培养专门人才的各级各类职业教育学堂应运而生.近代中国职业教育的创办是中国社会由封建社会向资本主义社会转型的产物,而又对中国社会转型给予巨大的促进和推动,加速了中国经济、国防、思想文化和教育近代化的进程,对近代中国社会的发展产生了深远影响.
- 洋务运动对中国近现代化的影响摘要：发生在19世纪60-90年代的洋务运动以"自强"、"求富"为标榜,采用西方先进生产技术,在中国兴办了一批军工企业和民用企业.这些新式企业的出现,引起了近代中国社会领域的深刻变化,揭开了中国近代工业革命的序幕,推动了近代中国向近现代化道路的迈进.虽然洋务运动本身未能使中国走向近现代化的道路,但它对日后中国人民探索近现代的道路产生了深远的影响.
- 洋务运动与中国教育近代化CHSSCD
- 李鸿章与中国军事近代化摘要：李鸿章是中国军事近代化的第一实践者,他在洋务运动中的一系列活动,很大程度上促进了中国军事的近代化.本文仅就他在创办近代军事工业、改革军事制度、加强海防建设等方面的努力略作述评.
- 论清末"制洋器"的历史进步性摘要：清末"制洋器"在历史上有着极其重要的地位与作用.其历史进步性主要表现在:在清末制洋器的过程中,我国建立起一大批军事工厂,生产了大量的近代枪炮与战舰,加强了中国的防御体系与抵抗侵略的能力,在思想上也起到了启蒙作用.
- 论洋务运动时期中国的近代化摘要：随着西学东渐和西方列强的入侵,中国人开展了向西方学习的洋务运动,从此拉开了近代化的序幕.但由于帝国主义与封建势力的阻挠与众多社会经济因素的影响,这次近代化运动最后以破产而告终.分析了近代化进程的思想准备和近代化发展缓慢的原因.
- 从社会转型范式看晚清变革的当代意义CHSSCD
- 洋务运动科举复兴的悲剧命运CHSSCD摘要：洋务运动是晚清统治者寻求自强的一种努力,科举考试在这时也得以复兴,并迫于时局而进行了变革的尝试.但由于这时期的科举被赋予了化解社会危机的政治重任,晚清统治者企图以功能之需去强化科举,不仅没有因时救弊,反而进一步强化了清朝科举固有的弊端,直接导致了清末科举被废除的命运.
- 略论洋务运动时期的留欧教育与中国近代化摘要：自1872年第一批幼童赴美留学后,李鸿章、沈葆桢等洋务派大臣们又积极倡导和开展赴欧洲留学的计划,先后于1877年、1881年、1885年共派出三批89人到欧洲各国学习.这一举措的实践及顺利完成,在中国近代教育史上有着重要意义,而且对近代中国的思想文化、军事、科技、和政治都产生了不同程度的影响,它促进了中国近代化的进程.但作为"中华创始之举,古来未有之事",其缺点和不足亦在所难免.