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护理专业加强灾害护理教育的思考CSTPCD
作者：赵小玉林琳
发表期刊：护理学报 2009年16期
关键词：护理专业灾害护理护理教育
摘要：面对各种灾害和挑战,加强灾害护理教育迫在眉睫,笔者论述了护理专业开展灾害护理教育的必要性及意义,就在护理专业开展灾害护理教育提出了初步设想:将灾害护理学设置为必修课;将灾害护理内容纳入继续教育;加强灾害护理教师队伍建设;加强国际间灾害护理学的交流.推进我国灾害医学和灾害护理学的发展.
关于灾害护理学纳入护理教育体系的思考
作者：胡晓颖
发表期刊：天津护理 2008年5期
关键词：灾害灾害护理护理教育
摘要：随着全世界灾害事件数目的增多和影响的扩大，灾害医学渐渐引起了人们的注意，它的出现和发展为护理人员开拓了一个全新的领域，提出了一个全新的课题，作为一门新兴学科，灾害护理学逐渐受到世界各国的重视。美国的一些护理学院为提高护士应对公共卫生突发事件的能力和素质，开展了灾害护理的项目和课程。日本的一部分护理大学已经认识到灾害护理教育的必要性，开始将灾害护理学设置到教学计划当中，
在护生中进行灾害护理教育的探讨
作者：包龙梅
发表期刊：全科护理 2009年3期
关键词：护生灾害护理救护
摘要：震惊中外的汶川特大地震发生之后，引起了社会各界的广泛思考。当今，全球灾害形势严峻，意外伤害事故明显增多，严重威胁人类的生产、生活，已成为世界主要的公共卫生问题之一。重大灾难具有突发性、群体性、复杂性、破坏性等特点。面对猝不及防的自然灾害和人为灾难的不确定性，对人员伤害的无预见性，在同一时间内所造成的大批量伤病员，其伤情复杂，现场条件艰苦，救护任务繁重，给救护活动造成一定难度。护士作为人类生命的守护者，一直承担着各类灾害的救援活动。而护…查看全部>>
新型冠状病毒感染疫情期间援鄂医疗队人员配置探讨北大核心CSTPCD
作者：万丽
发表期刊：护理研究 2020年3期
关键词：新型冠状病毒2019-nCoV救援灾害救援灾害护理护理管理人力资源人员配置
摘要：2020年1月我国新型冠状病毒感染疫情暴发,各省市在做好自身防控的同时积极支援疫区,四川省已组成两支医疗救援队奔赴疫区,通过分析四川省两批次援鄂医疗队人员配置及选拔要求,为后续灾害救援工作积累经验.
在临床护理实习生中开展灾害护理备灾培训的有效性研究
作者：陈冰冰夏蕊金秋张子朋张芳李斯俭
发表期刊：中华灾害救援医学 2018年9期
关键词：临床护理实习生灾害护理备灾培训
摘要：目的评价临床护理实习生(以下简称临床护生)灾害护理培训效果,为今后的灾害护理培训和教育提供借鉴.方法通过微信平台向成都市第二人民医院招募自愿参与本次培训的临床护生31名,对其进行灾害护理备灾培训,分别在培训前(T0)、培训结束后当天(T1)、培训结束1个月后(T2)完成资料的收集.研究工具《临床护生灾害知、行、信问卷》由研究组成员参考相关文献共同讨论制成,得到7位具有灾害背景的护理专家的函信反馈,专家内容效度0.96,重测信度0.…查看全部>>
我国灾害护理教育与培训的现状CSTPCD
作者：游睿芳陈文芳蔡文智
发表期刊：护理学报 2010年4期
关键词：灾害护理护理教育人员培养
摘要：灾害是一种超过受影响地区现有资源承受能力的人类生态环境的破坏[1].近年来,世界范围内各种灾害的发生逐渐呈大规模、长期化的趋势[2].
人文关怀在灾害护理中的运用与研究
作者：张佳伟吴越吴洋武沙沙
发表期刊：中国社区医师 2019年36期
关键词：人文关怀灾害护理应用措施
摘要：目的:探讨灾害护理中人文关怀的应用方法和效果.方法:选取因重大车祸住院接受治疗患者100例,随机分为两组,各50例.对照组实施常规护理;观察组在常规护理基础上配合使用人文关怀.比较两组护理效果.结果:对照组护理总有效率、护理满意度均低于观察组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:人文关怀可以更好地尊重患者权利和人格,使患者享受到更加优质的服务,在灾害护理中的应用能够进一步缓解患者的身心创伤,促进患者身体早日康复.
社区灾害护理与灾害护理教育现状分析
作者：上官兰月杨玉琴
发表期刊：全科护理 2011年7期
关键词：灾害社区灾害护理危机处理
摘要：灾害严重威胁人类日常生活、健康和生命.近年来,世界各地灾难性事件频繁发生.2010年11月15日14:00,上海市余姚路胶州路1栋正在进行外立面墙壁施工的高层住宅脚手架忽然起火,最终造成58人死亡.面对灾难发生的危害与挑战,最有效的手段就是开展灾难救援,将其危害减至最低.同时要开展灾难护理教育,培养专业的救灾人员,减少灾难带来的死亡和伤残.
护理人员在地震救灾中的体验CSTPCD
作者：刘喜文冯慧敏袁桢德
发表期刊：护理研究 2012年21期
关键词：灾害护理地震哲学诠释学
摘要：[目的]进一步分析护理人员在2008年汶川地震后的体验,了解发展中国家在灾害救护准备中存在的问题.[方法]运用质性研究的方法,应用伽达默尔的哲学诠释学,解释10名注册护士在抗震救灾中的体验.[结果]通过分析护士在汶川地震中的体验,得出护士在应对灾难中需要扮演多种角色.从访谈中归纳出3个主题,即救灾过程中的恐惧及心理状况；面临的挑战和应对策略；再次体验帮助和照护的角色.[结论]如果没有教育和灾害救护培训,护士不可能在救灾中做好充分准备,…查看全部>>
神经外科护士灾害护理能力现状的调查分析
作者：单玉萍陈晓明张梅
发表期刊：全科护理 2018年7期
关键词：灾害护理护士神经外科培训
摘要：[目的]了解神经外科护士灾害护理能力现状,提高护士灾害护理能力.[方法]对77名神经外科护士进行灾害护理能力调查,并根据调查结果进行培训.[结果]54.54％的护士听说过灾害护理,88.31％的护士认为自己无法胜任灾害救援护理.培训前后护士的灾害应急能力比较,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]大多数护士对参与灾害救援护理无信心,应加强护士灾害护理培训,提高灾害护理能力.

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