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年份
2022
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刊名
现代医药卫生
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作者单位
徐州医科大学
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江苏大学
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汉语
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关键词
PBL
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医学教育
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实习生
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风湿病学
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作者
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武加标
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改良的“知-信-行”教学模式在风湿科实习生的应用
作者:
武加标
陈志伟
成菊兰
任敏
虞晓龙
发表期刊:
现代医药卫生 2022年S01期
关键词:
风湿病学
医学教育
教学改革
实习生
PBL
知信行教学
摘要:
对风湿科实习生的教学模式的新理论探讨,采用改良的“知-信-行”理论模式指导实习生在巩固基础理论的同时,以“早接触临床”和“优化实践”为导向,使学生掌握疾病的诊疗方案,经过入科宣教、门诊教学以及病房教学过程、出科技能考核全方位执行该模式使学生真正学会融会贯通,让实习生进行独立自主学习,优化实习生的培养,接纳医生应履行的特殊角色,将风湿病教学从知识推进到相关实践。为提高各附属医院同质化教学做保障,值得推广临床各科室。