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- FIDIC合同条件下的国际工程计量与计价摘要：本文结合作者在国际工程施工中的实践,就国际工程计量与计价应注意的主要问题进行了探讨和分析,并介绍了如何有效地进行国际工程计量与计价的一些方法和技巧.为从事国际工程项目的工程计量人员提供了一些必要的参考和建议.
- 土方工程中量价分析探讨摘要：针对土方工程的特点及争议原因,分析影响量价关系的关键因素,探讨合适的计量方法和计价方式来保证土方工程量计算的准确性和有效控制工程造价,提出在施工的过程控制.
- 计算机建模技术辅助下的"水电安装工程计量与计价"课程改革摘要：随着建筑行业计算机建模技术的快速发展,运用计算机建模技术进行教学,已成为现代课堂教学的发展趋势.针对水电安装工程计量与计价课程所存在的弊端,论述了计算机建模技术融入水电安装工程计量与计价课程改革的建议,以期有效解决教学重难点问题,实现教学目标.
- 以工作过程为导向的《建筑工程计量与计价》课程教学设计摘要：依据以工作过程为导向的职业教育教学指导思想和理论,对<建筑工程计量与计价>课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,以供该课程的教材建设及其他专业课程建设借鉴和参考.
- 《装饰工程计量与计价》优质课件建设探索摘要：《装饰工程计量与计价》是工程造价专业的核心课程,是让学生获得岗位关键技能的专业课程.本文通过对课程教学现状的分析,指出传统思路制作教学课件存在的缺陷,提出制作和完善《装饰工程计量与计价》精品教学课件的思路,并进行应用分析.
- 浅议工程造价结算审核的主要问题及注意事项摘要：工程结算造价是合理确定建设投资成本和施工成本的重要数据,直接关系到建设单位和施工单位的切身利益.结算在编审过程中由于编审人员所处的地位、立场、目的不同及专业技术水平的差异,因而在编审结果中存在不同程度的差议,有故意压低造价或高估冒算的可能.本文就如何控制工程造价结算审核的重点内容及有效方法,并在工程造价审核中应注意的一些事项进行探讨、浅议.
- 基于教师职业能力竞赛的课程教学设计研究与实践——以"混凝土工程及其模板工程计量与计价"单元为例摘要：通过对"任务单导学"模式,设计以职业能力培养为重点,根据职业岗位实际工作任务和工作过程,以真实项目为载体,构建基于工作过程的课程模块.遵循"教、学、做结合"的职业教育理念,确定教学内容,培养学生"会算量、能组价"的专业核心能力.以在高职院校《建筑工程计量与计价》课程教学中的应用研究与实践效果评价,浅谈了在实施任务教学中的一些体会和认识.
- 基于BIM技术下建筑工程计量与计价课程教学改革探究摘要：随着BIM技术在我国建筑业中的不断推广,行业也需要越来越多掌握BIM技术的人才,BIM技术在土木工程、造价行业的改革和应用,是现代化建筑工程造价信息化未来发展的趋势。本文以应用型本科院校的教学指导思想和理论为依据,对《建筑工程计量与计价》课程的教学内容进行了重新整合和开发设计,有利于促进和提高该课程的教学效果,培养学生的专业操作应用能力,据此在课程教学过程中尝试引进实际案例项目,以学生为主体,以任务为驱动,以项目为载体,以提升《建筑工…查看全部>>
- 《建筑装饰工程计量与计价》课程教学及工程任务分析摘要：为了增强《建筑装饰工程计量与计价》课程教学效率,增强学生综合技能应用能力,本文进行《建筑装饰工程计量与计价》课程工程任务分析,进行《建筑装饰工程计量与计价》课程教学设计,优化课程专业内容选取,将现场楼地面分项工程划分为整体面层与块料面层、室内与室外台阶、楼梯踢脚、螺旋楼梯等内容,进行楼梯面层、零星项目、楼地面整体面层和块料面层、台阶、清单工程量计算规则讲解,优化楼地面工程计量与计价教学,构建复合型课堂教学模式,增强专业课程学习效…查看全部>>
- "互联网+"背景下建筑工程计量与计价
课程的创新实践摘要：现阶段在很多院校的土木建筑工程专业当中,建筑工程计量与计价课程是极其重要的一门课程.特别是目前随着我国信息化时代发展的趋势,在一个"互联网+"的大背景下,较多的建筑企业在具体的建筑工程施工中的计量与计价方面对学生的相关专业学习以及实践能力也提出了更高了要求.所以,在建筑工程计量与计价课程的教学过程中科学合理的应用先进的互联网技术有着至关重要的作用.本文主要分析了在"互联网+"背景下的建筑工程计量与计价课程的创新应用.
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