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- "自主学习"教学理论在英语听说课中的运用CHSSCD摘要：把"自主学习"教学理论运用于英语听力口语教学,精心设计课堂教学活动,在课堂上创设自主学习的环境,有利于提高学生学习英语的兴趣和自主学习的能力.
- 高职院校书法教学中课堂活动的设计及应用CHSSCD摘要：高职书法课程教学中,开展课堂活动要与教学改革实际相符,可使高职学生提高书法兴趣,在情感上使学生对这门课程产生认同感,使书法课程对于学生成长产生一定的助力作用.结合书法艺术内容可发现,可设置观察水墨渗化、观察墨韵、钤盖印章、传拓工艺、湿拓工艺及镌刻实验等很多环节作为课堂活动.提高教学方法有效性可使学生的学习兴趣得到有效激发,使学生提高情感认同度.高职教师应基于书法教学举一反三,对高职学生继承、爱好及追随中华传统文化进行培养,为促进我国传…查看全部>>
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- 多元智能理论在高中英语课堂教学中的应用与实验研究摘要：基于多元智能理论的课堂教学活动可以帮助高中生提高语言智能,发展多方面智能,找寻并灵活运用适合自己的学习方法学习英语,重建学习英语的兴趣和信心.而且,这种课堂教学模式在提高学生综合语言运用能力的同时,对学生的全面发展也有一定的积极意义.