• 年份
  • 2014(1)
  • 刊名
  • 中国现代医生(1)
  • 语种
  • 汉语(1)
  • 关键词
  • CBL教学法(1)
  • ESP教学系统(1)
  • 妇产科教学(1)
  • 作者
  • 杨峥(1)
  • 杨祖艳(1)
  • 董寿堂(1)
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  • CBL联合ESP在妇产科教学中的应用和体会
    摘要:目的 观察CBL联合ESP教学法在妇产科技能教学中的有效性及可行性.方法 选取我校临床专业124名学生,分为实验组和对照组,实验组采用CBL联合ESP教学法教学,对照组采用传统方法教学.对两组采用考试和问卷调查相结合的方法进行教学效果评价.结果 实验组成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).调查问卷显示,大多数学生对CBL联合ESP教学方法持肯定态度.结论 CBL联合ESP教学法可提高妇产科教学中学生实践能力,值得深入探讨.