- 年份
- 2025（24）
- 刊名
- 沈阳大学学报(社会科学版)（24）
- 语种
- 汉语（24）
- 关键词
- 大学生（3）
- 融资约束（3）
- 价值意蕴（2）
- 历史认知（2）
- 思想政治教育（2）
- 现实困境（2）
- ESG履责表现（1）
- ESG表现（1）
- OBE理念（1）
- “刚作”（1）
- 更多...
- 作者
- 赵海华（2）
- 付为一（1）
- 刘炎明（1）
- 刘解放（1）
- 叶东东（1）
- 周卓凡（1）
- 周嘉丽（1）
- 唐亮（1）
- 孙艺（1）
- 宋妍（1）
- 更多...
相关度
- 相关度
- 发表时间
每页显示10条
- 每页显示10条
- 每页显示20条
- 每页显示30条
已找到 24 条结果
- 传承发展锡伯族文化的策略——基于提升沈阳城市文化竞争力的思考
- “思政课讲道理”的三重逻辑及辩证关系摘要：从“讲深”理论、“讲透”问题和“讲活”实践三个层面分析“思政课讲道理”的彻底性、启发性和导向性三重逻辑,揭示和探究了“思政课讲道理”三重逻辑之间的辩证关系。认为“讲深”理论、“讲透”问题和“讲活”实践三重逻辑应辩证统一于思政课教学全过程,共同推动思政课把道理“讲深、讲透、讲活”。
- 基于OBE理念的金融学专业跨学科教育模式改革
- 老藤长篇小说创作中的传承自觉
- 担当精神融入高校思想政治教育的价值意蕴与实践路径
- 陶行知劳动教育思想对新时代高校劳动教育的启示
- 冷链物流、金融与农产品电商协同发展演化博弈
- 空间功能分工对我国城市工业减排的影响
- 思想政治教育智能化发展的现实路径
- 从立场表达看绍兴越城方言情态副词“奥卯”和“刚作”