期刊信息/Journal information
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高教学刊/Journal Journal of Higher Education
《高教学刊》杂志是经中国新闻出版总署备案的学术期刊。刊发高等教育教学与高教理论研究成果，交流高校教学与建设的改革措施和实践经验，探索高等教育管理创新思路，为高校和教学管理人员提供学术交流平台。
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教育数字化转型背景下大学生社会支持与线上学习投入的关系研究——基于一个有调节的中介模型
宗科;孔晔;张媛媛;孟笑;P.79-83
低空经济视域下交通运输拔尖创新人才培养改革研究
王党雄;辛莉峰;韩飞;郑瑞峰;郑净;P.71-73
新突破《高教学刊》入选CACJ中国应用型核心期刊
P.F0003-F0003
以胜任力模型为牵引的研究生专业课程思政探索
于柯远;金堃;闫文君;凌青;钟兆根;P.193-196
唯物辩证法视域下的课程思政实践——以大学计算机基础课程为例
杨瑞龙;刘瑜;古平;P.189-192
思政教育与智能建造专业相结合的建设探索
于晓辉;李治;钱凯;P.185-188
新工科背景下摩擦学导论课程思政建设
王海丰;谢明达;周青;P.181-184
高校电子商务专业课程思政评价指标体系构建研究
吴菊华;陶雷;武赛;刘正锋;李婧涵;P.177-180
专业学位研究生校企协同培养模式研究与实践
刘逸群;周祎洋;贾永凯;王剑锋;刘涛;P.145-149
课程思政赋能人才培养模式的探索与实践——以信号与系统课程为例
张金玲;P.168-171