从数学分析教改的角度，结合建构主义的教学观，探讨类比在数学分析教学中的应用和作用．作为举例说明。
作者：陈静安
作者单位：云南教育学院数学系,昆明市650223
分类：数学
中文关键词：数学分析建构类比教学法
刊名：《数学教育学报》 1997 (3)
页码/页数：P.75-77,3
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