成都教育学院学报2002，Vol.16Issue(5)：11-12,2.
角色与认知不协调理论在转变学生思想行为中的运用成果
Examples of the Theory of Inconsistency between Roles and Knowledge in Coverting Students' Behavior and Ideas
摘要
关键词
认知不协调理论/普通中学/角色理论/思想行为/学习困难学生/学生心理/教育方式分类
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马厚勇..角色与认知不协调理论在转变学生思想行为中的运用成果[J].成都教育学院学报,2002,16(5):11-12,2.
