成都教育学院学报2006，Vol.20Issue(4)：12-21,10.
农科教结合的课程、教学及办学模式研究报告
A Report of the Teaching Approaches, Curriculum Selection and School Management in Agricultural Scientific Education
摘要
关键词
农村初中/"绿色证书"教育/实践模式/运作方式/综合效益/基本特征分类
社会科学引用本文复制引用
陈捷,余国源..农科教结合的课程、教学及办学模式研究报告[J].成都教育学院学报,2006,20(4):12-21,10.基金项目
该文系全国教育科学"十五"规划课题"深化农科教结合,构建中国农村义务教育新型模式的理论与实践研究"(课题编号:FHB011565)之子课题和重庆市教育科学规划课题(02-13-04)的系列成果之一. （课题编号:FHB011565）
