数学教育学报2009，Vol.18Issue(4)：13-18,6.
少数民族学生数学能力发展的跨文化研究述评及展望
Commentary and Outlook of Cross-cultural Studies on the Development of Chinese Minority Students' Mathematical Ability
孙名符 1李保臻1
作者信息
- 1. 西北师范大学,教育学院,甘肃,兰州,730070
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摘要
关键词
数学能力/跨文化研究/数学思维能力/主流文化/展望分类
社会科学引用本文复制引用
孙名符,李保臻..少数民族学生数学能力发展的跨文化研究述评及展望[J].数学教育学报,2009,18(4):13-18,6.
