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论课改的范式基础及其理念蕴涵

陈振中

当代教育论坛Issue(20)：15-18,4.
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当代教育论坛Issue(20)：15-18,4.

论课改的范式基础及其理念蕴涵

On the Paradigm Elements of Curricula Reforms and Its Theory Implications

陈振中1

作者信息

  • 1. 广西师范大学教科院
  • 折叠

摘要

关键词

课程范式/新课改的理论基础/新课程的范式术语

分类

社会科学

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陈振中..论课改的范式基础及其理念蕴涵[J].当代教育论坛,2005,(20):15-18,4.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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