期刊信息/Journal information
湖南省教育科学研究院
唐海英
双月刊
1671-8305
43-1391/G4
keyanyuan@163.com
0731-84402917
410005
长沙市蔡锷北路教育街11号
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当代教育论坛/Journal Forum on Contemporary Education北大核心CHSSCD
本刊读者对象为广大教育管理人员、教育科研人员、广大教师及关心教育的有关人员。
2025年01期
《当代教育论坛》征稿启事
P.F0003-F0003
高校教师教学实践性知识发展现状及影响因素研究
潘国文;P.115-124
超学科赋能新质生产力的逻辑机理与行动路径
李翔宇;P.1-8
“基础+主题”大学生思想政治教育模式构建路径与创新价值——基于C大学的实践探索
胡景谱;谈传生;P.83-90
共生理论视角下“高中—高校”协同培养拔尖创新人才的困境与对策
滕洋;P.55-64
大学生参与高校治理的理论基础、现实困境与可行路径
秦茜;王建梁;彭仁孚;P.27-34
善用“大思政课”培养卓越工程师:价值遵循、现实样态与实践向度
白洁;P.99-106
新时代教育家精神的基本内涵、生成机理与时代要求
马爽;吴云志;P.107-114
新时代大中小学思政课一体化高效衔接:价值意蕴、历史逻辑与实践进路
黄坤;P.74-82
优质均衡视角下中小学人工智能教育普及:推进、难点及优化——基于制度分析与发展框架
范雅琳;王继新;P.9-18
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