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数字时代教育正义:内涵重塑、现实隐忧与未来指向

马祥 李恒 邱晨

当代教育论坛Issue(4):P.1-9,9.
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当代教育论坛Issue(4):P.1-9,9.

数字时代教育正义:内涵重塑、现实隐忧与未来指向

马祥 1李恒 2邱晨2

作者信息

  • 1. 华东师范大学教育学系,上海200062 华中师范大学中国生态文明教育研究中心,上海200062
  • 2. 华东师范大学教育学系,上海200062
  • 折叠

摘要

关键词

正义/数字时代/教育正义/数字技术/现实隐忧

分类

社会科学

引用本文复制引用

马祥,李恒,邱晨..数字时代教育正义:内涵重塑、现实隐忧与未来指向[J].当代教育论坛,2026,(4):P.1-9,9.

基金项目

国家社会科学基金教育学一般项目“基于公共理性的青少年公正观培育研究”(编号:BEA240072)的阶段性研究成果。 (编号:BEA240072)

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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