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教师教育研究
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教师专业化:传统智慧与现代实践
教师专业化:传统智慧与现代实践
张传燧
教师教育研究
2005，Vol.17
Issue(1)：16-20,26,6.
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教师教育研究
2005，Vol.17
Issue(1)
：16-20,26,6.
教师专业化:传统智慧与现代实践
Teacher Professionalism: Traditional Wisdom and Modern Practice
张传燧
1
作者信息
1.
湖南师范大学教育科学学院,湖南,长沙,410081
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摘要
关键词
教师专业化
/
传统智慧
/
现代实践
分类
社会科学
引用本文
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张传燧..教师专业化:传统智慧与现代实践[J].教师教育研究,2005,17(1):16-20,26,6.
教师教育研究
OA
北大核心
CSSCI
ISSN：
1672-5905
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