教师教育研究2008，Vol.20Issue(2)：21-24,4.
适应和引领新课改:教师教育功能的角色认知
Adapting to and Leading the New Course Reform:A Role Cognition of the Function of Teacher Education
摘要
关键词
教师教育/新课程改革/引领/适应/创新功能/角色认知分类
社会科学引用本文复制引用
娄立志,张金泉..适应和引领新课改:教师教育功能的角色认知[J].教师教育研究,2008,20(2):21-24,4.
