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成都大学学报（教育科学版）
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语文课程跨学科学习原理及对价值观培养的意义
语文课程跨学科学习原理及对价值观培养的意义
杨泉良
成都大学学报（教育科学版）
2008，Vol.22
Issue(6)：24-25,32,3.
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成都大学学报（教育科学版）
2008，Vol.22
Issue(6)
：24-25,32,3.
语文课程跨学科学习原理及对价值观培养的意义
Language Courses Interdisciplinary Study of the Culture and Values
杨泉良
1
作者信息
1.
湛江师范学院,广东湛江,524048
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摘要
关键词
语文课程
/
跨学科
/
价值观
/
培养
分类
社会科学
引用本文
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杨泉良..语文课程跨学科学习原理及对价值观培养的意义[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(6):24-25,32,3.
成都大学学报（教育科学版）
OA
CHSSCD
ISSN：
1674-6120
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