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成都教育学院学报
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记叙文阅读教学中的双向心理过程
记叙文阅读教学中的双向心理过程
刘镒晋
成都教育学院学报
2001,Vol.15
Issue(7):27-27,31,2.
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成都教育学院学报
2001,Vol.15
Issue(7)
:27-27,31,2.
记叙文阅读教学中的双向心理过程
刘镒晋
1
作者信息
1.
成都市第二十中学,四川,成都,710036
折叠
摘要
关键词
记叙文阅读教学
/
双向心理过程
/
语文教学
/
认知过程
/
中学
/
教育方式
/
教育心理学
分类
社会科学
引用本文
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刘镒晋..记叙文阅读教学中的双向心理过程[J].成都教育学院学报,2001,15(7):27-27,31,2.
成都教育学院学报
ISSN:
1674-6120
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