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基础教育阶段实施亲情教育的意义和策略分析

史锦荣

当代教育论坛Issue(16)：34-35,2.
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当代教育论坛Issue(16)：34-35,2.

基础教育阶段实施亲情教育的意义和策略分析

史锦荣1

作者信息

  • 1. 重庆长江师范学院民族学院
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摘要

关键词

基础教育/亲情教育/素质

分类

社会科学

引用本文复制引用

史锦荣..基础教育阶段实施亲情教育的意义和策略分析[J].当代教育论坛,2007,(16):34-35,2.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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