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利用SOLO分类法探究学生函数概念理解水平

陈蓓

数学教育学报2009，Vol.18Issue(2)：35-38,4.

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数学教育学报2009，Vol.18Issue(2)：35-38,4.

利用SOLO分类法探究学生函数概念理解水平

Using SOLO Taxonomy Inquires the Students'Function Concept Understanding Level

陈蓓¹

作者信息

1. 江苏教育学院,江苏,南京,210013
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摘要

关键词

SOLO分类法/函数概念/理解水平

分类

社会科学

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陈蓓..利用SOLO分类法探究学生函数概念理解水平[J].数学教育学报,2009,18(2):35-38,4.

数学教育学报

OA北大核心

ISSN：1004-9894

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