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对话式教学——实现教学改革的曙光

庄莉莉

当代教育论坛Issue(2)：38-39,2.
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当代教育论坛Issue(2)：38-39,2.

对话式教学——实现教学改革的曙光

庄莉莉1

作者信息

  • 1. 南京师范大学公共管理学院
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摘要

分类

社会科学

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庄莉莉..对话式教学——实现教学改革的曙光[J].当代教育论坛,2007,(2):38-39,2.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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