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从控制点的角度诠释因材施教

贾艳杰

当代教育论坛Issue(7):45-46,2.
当代教育论坛Issue(7):45-46,2.

从控制点的角度诠释因材施教

贾艳杰1

作者信息

  • 1. 华中师范大学教科院心理系
  • 折叠

摘要

关键词

学生/控制点/教育

分类

社会科学

引用本文复制引用

贾艳杰..从控制点的角度诠释因材施教[J].当代教育论坛,2005,(7):45-46,2.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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