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网络课程的特征分析——一种基于网络文化的视角

贾雪梅

天津市教科院学报Issue(6)：45-47,3.
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天津市教科院学报Issue(6)：45-47,3.

网络课程的特征分析——一种基于网络文化的视角

贾雪梅1

作者信息

  • 1. 山西师范大学数学与计算机科学学院,山西,临汾,041004
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摘要

关键词

网络课程/多元思维/建构性/互动性

分类

社会科学

引用本文复制引用

贾雪梅..网络课程的特征分析——一种基于网络文化的视角[J].天津市教科院学报,2007,(6):45-47,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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