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让学生成为阅读课堂的主人--阅读教学确立学生主体地位的思考与实践

钟亮

成都教育学院学报2003，Vol.17Issue(6)：46,49,2.
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成都教育学院学报2003，Vol.17Issue(6)：46,49,2.

让学生成为阅读课堂的主人--阅读教学确立学生主体地位的思考与实践

钟亮1

作者信息

  • 1. 成都市第三十七中,四川成都,610081
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摘要

分类

社会科学

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钟亮..让学生成为阅读课堂的主人--阅读教学确立学生主体地位的思考与实践[J].成都教育学院学报,2003,17(6):46,49,2.

成都教育学院学报

1674-6120

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