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对教育本质的新认识

桂建生

当代教育论坛Issue(1)：51-53,3.
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当代教育论坛Issue(1)：51-53,3.

对教育本质的新认识

桂建生1

作者信息

  • 1. 湖南省教育科学研究院
  • 折叠

摘要

关键词

教育本质/价值取向/终身发展

分类

社会科学

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桂建生..对教育本质的新认识[J].当代教育论坛,2002,(1):51-53,3.

当代教育论坛

1671-8305

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