教师教育研究2004，Vol.16Issue(1)：52-56,5.
学校教学质量持续改进的三种模式
The Three Models for Continuous Improvement of School Teaching Quality
程凤春 1俞继凤2
作者信息
- 1. 北京师范大学教育管理学院,北京,100875
- 2. 北京旅游学院教务处,北京,100101
- 折叠
摘要
关键词
教学质量/持续改进/戴明循环/组织变革/学习型组织分类
社会科学引用本文复制引用
程凤春,俞继凤..学校教学质量持续改进的三种模式[J].教师教育研究,2004,16(1):52-56,5.
