成都大学学报（教育科学版）2008，Vol.22Issue(3)：58-59,88,3.
特殊教育教师专业化问题研究
Research to the Issue of Special Education Teacher Professionalization
摘要
关键词
特殊教育/教师专业化/政策分类
社会科学引用本文复制引用
包万平,李金波..特殊教育教师专业化问题研究[J].成都大学学报（教育科学版）,2008,22(3):58-59,88,3.基金项目
该文系河北省教育科学研究"十一五"规划课题"教师教育模式改革与促进教师专业化发展研究"(编号:06100003)的阶段性成果. （编号:06100003）
