教师教育研究2004，Vol.16Issue(3)：6-11,6.
教师教育观念:内涵、结构与特征的思考
Concept of Teacher Education:A Consideration on Connotation, Structure and Characteristics
易凌云 1庞丽娟1
作者信息
- 1. 北京师范大学教育学院,北京,100875
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摘要
关键词
教师教育观念/个人知识/内涵/结构/特征分类
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易凌云,庞丽娟..教师教育观念:内涵、结构与特征的思考[J].教师教育研究,2004,16(3):6-11,6.
