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数学教育学报
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基于思维导图方法对职前教师极限概念理解的研究
基于思维导图方法对职前教师极限概念理解的研究
景敏
张波
数学教育学报
2006，Vol.15
Issue(2)：61-63,3.
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数学教育学报
2006，Vol.15
Issue(2)
：61-63,3.
基于思维导图方法对职前教师极限概念理解的研究
Analysis on the Understanding of the Limit Concept of Preservice Teachers
景敏
1
张波
1
作者信息
1.
华东师范大学,数学系,上海,200062
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摘要
关键词
职前教师
/
极限
/
理解
/
思维导图
分类
社会科学
引用本文
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景敏,张波..基于思维导图方法对职前教师极限概念理解的研究[J].数学教育学报,2006,15(2):61-63,3.
数学教育学报
OA
北大核心
CSTPCD
ISSN：
1004-9894
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