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新课程背景下提高中学课堂教学有效性的策略研究

胡英江 杜朝凤 刘菁

天津市教科院学报Issue(2)：62-64,3.
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天津市教科院学报Issue(2)：62-64,3.

新课程背景下提高中学课堂教学有效性的策略研究

胡英江 1杜朝凤 1刘菁1

作者信息

  • 1. 天津市第四中学,天津,300211
  • 折叠

摘要

关键词

新课程/课堂教学/有效性

分类

社会科学

引用本文复制引用

胡英江,杜朝凤,刘菁..新课程背景下提高中学课堂教学有效性的策略研究[J].天津市教科院学报,2009,(2):62-64,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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