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论我国中小学课程政策科学定位及发展趋势

高天明

当代教育论坛Issue(12)：68-69,2.
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当代教育论坛Issue(12)：68-69,2.

论我国中小学课程政策科学定位及发展趋势

On the Scientific Orientations and Developmental Trends of Chinese Curricular Policy for Primary and Middle School

高天明1

作者信息

  • 1. 深圳大学师范学院教育系
  • 折叠

摘要

关键词

课程政策/定位/趋势

分类

社会科学

引用本文复制引用

高天明..论我国中小学课程政策科学定位及发展趋势[J].当代教育论坛,2007,(12):68-69,2.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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