成都教育学院学报2005，Vol.19Issue(12)：72-74,3.
关于"两课"教育文化内涵的思考
Thoughts about the Cultural Connotations of the So-called "Two Lessons"
唐国琪1
作者信息
- 1. 四川建筑职业技术学院,四川,德阳,618000
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摘要
关键词
"两课"教育/文化内涵/潜移默化/影响深远分类
社会科学引用本文复制引用
唐国琪..关于"两课"教育文化内涵的思考[J].成都教育学院学报,2005,19(12):72-74,3.
