数学教育学报2002，Vol.11Issue(4)：72-76,5.
再论中小学"数学情境与提出问题"的数学学习
On Mathematics Learning again by Using Mathematical Situations and Posing Problems in High School and Primary School
摘要
关键词
数学情境/提出问题/数学学习分类
社会科学引用本文复制引用
吕传汉,汪秉彝..再论中小学"数学情境与提出问题"的数学学习[J].数学教育学报,2002,11(4):72-76,5.基金项目
贵州省优秀科技教育人才省长专项基金项目(黔科教办[2001]3号) （黔科教办[2001]3号）
