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多元智能理论对语文教学的意义及整合
多元智能理论对语文教学的意义及整合
郑晓娟
当代教育论坛
Issue(9)：73-74,2.
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当代教育论坛
Issue(9)
：73-74,2.
多元智能理论对语文教学的意义及整合
郑晓娟
1
作者信息
1.
山东德州学院中文系
折叠
摘要
关键词
多元智能理论
/
语文教学
/
课程整合
/
直觉学习
/
教学内容
/
人际关系
/
中小学
分类
社会科学
引用本文
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郑晓娟..多元智能理论对语文教学的意义及整合[J].当代教育论坛,2004,(9):73-74,2.
当代教育论坛
OA
CHSSCD
ISSN：
1671-8305
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