数学教育学报2005，Vol.14Issue(2)：73-76,4.
初中生数学学习观的年级差异调查研究
Investigation on Difference of Junior School Students' Mathematics Learning Beliefs Between Grades
摘要
关键词
初中生/数学学习观/年级差异/调查研究分类
社会科学引用本文复制引用
杨新荣,李忠如..初中生数学学习观的年级差异调查研究[J].数学教育学报,2005,14(2):73-76,4.基金项目
国家教育部人文社会科学研究项目--实施数学课标(义务教育段)的课堂教学案例研究(02JA880032) （义务教育段）
