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注重学生获取知识过程教学的认识与实践

张同芳

天津市教科院学报Issue(2)：74-75,2.
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天津市教科院学报Issue(2)：74-75,2.

注重学生获取知识过程教学的认识与实践

张同芳1

作者信息

  • 1. 山东省沂南县第二实验小学,山东,沂南,276300
  • 折叠

摘要

关键词

小学教育/数学教学/过程教学/教学模式/学具/问题情境

分类

社会科学

引用本文复制引用

张同芳..注重学生获取知识过程教学的认识与实践[J].天津市教科院学报,2002,(2):74-75,2.

天津市教科院学报

1671-2277

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