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中日两国高中数学新课程目标的比较研究

孙名符 李涵

数学教育学报2008,Vol.17Issue(5):74-76,3.
数学教育学报2008,Vol.17Issue(5):74-76,3.

中日两国高中数学新课程目标的比较研究

Comparison and Study On the New OMeetives of Mathematics Curriculum in Chinese and Japanese Senior mgh School

孙名符 1李涵1

作者信息

  • 1. 西北师范大学,研究生学院,甘肃,兰州,730070
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摘要

关键词

中国/日本/高中/数学课程/数学新课程目标

分类

社会科学

引用本文复制引用

孙名符,李涵..中日两国高中数学新课程目标的比较研究[J].数学教育学报,2008,17(5):74-76,3.

基金项目

全国教育规划办项目--义务教育新课程改革中教学评价的有效性分析及发展机制研究(DHA050109) (DHA050109)

数学教育学报

OA北大核心

1004-9894

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