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关于特定教育群体的分类剖析与教育对策

王令美

天津市教科院学报Issue(2)：77-79,3.
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天津市教科院学报Issue(2)：77-79,3.

关于特定教育群体的分类剖析与教育对策

王令美1

作者信息

  • 1. 天津市第四十一中学,天津,300204
  • 折叠

摘要

关键词

特定教育群体/分类剖析/教育对策/群体特征/个案分析/心理疏导/素质教育/中学生

分类

社会科学

引用本文复制引用

王令美..关于特定教育群体的分类剖析与教育对策[J].天津市教科院学报,2002,(2):77-79,3.

天津市教科院学报

1671-2277

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