面对加入WTO和"新一轮课程改革"所带来的机遇和挑战,中学校长培训工作也必须有新的高度,才能更加具有科学性、针对性.更有成效地可持续发展,同时应尽快地找到中学校长继续教育的法制、体制、机制创新的着力点.
作者：刘凌波
作者单位：沈阳大学师范学院成人教育分院,辽宁,沈阳,110016
分类：教育学
中文关键词：校长培训素质教育培训模式
刊名：《沈阳教育学院学报》 2003 (1)
页码/页数：78-80,3
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