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校本教研:新课标背景下教师专业发展的有效途径

李先达

当代教育论坛Issue(13)：79-81,3.
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当代教育论坛Issue(13)：79-81,3.

校本教研:新课标背景下教师专业发展的有效途径

李先达1

作者信息

  • 1. 广东省汕头市潮阳金堡中学,广东汕头,515155
  • 折叠

摘要

关键词

校本教研/新课标/教研活动/专业发展

分类

社会科学

引用本文复制引用

李先达..校本教研:新课标背景下教师专业发展的有效途径[J].当代教育论坛,2009,(13):79-81,3.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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