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我国教师专业化的现状及发展策略探析

乔仁洁

当代教育论坛Issue(17)：79-81,3.
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当代教育论坛Issue(17)：79-81,3.

我国教师专业化的现状及发展策略探析

On the Status Quo and Developmental strategies of Teacher Specialization in China

乔仁洁1

作者信息

  • 1. 曲阜师范大学继续教育学院
  • 折叠

摘要

关键词

教师专业化/困惑/发展

分类

社会科学

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乔仁洁..我国教师专业化的现状及发展策略探析[J].当代教育论坛,2007,(17):79-81,3.

当代教育论坛

OACHSSCD

1671-8305

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