数学教育学报2007，Vol.16Issue(1)：96-99,4.
认知弹性理论指导下的高师数学建模教学
Teaching of Mathematical Modeling in Normal University with Guide of Cognitive Flexibility Theory
摘要
关键词
认知弹性理论/高师/数学建模/教学设计策略分类
社会科学引用本文复制引用
李明振,庞坤,宋乃庆..认知弹性理论指导下的高师数学建模教学[J].数学教育学报,2007,16(1):96-99,4.基金项目
河南省"十五"教育科学规划重点课题(2002-JKGHA-006)暨河南省高校青年骨干教师资助计划课题(豫教高[2003]100)--高师院校"数学建模"课程开发及其教学研究 （2002-JKGHA-006）
