当代教育论坛Issue(6)：72-73,2.
从认知到行动:教师教育法律素质的概念、意义和结构
From Cognition to Action: the Concept, Sense and Structure of Teacher's Quality of Teaching Law
孙战民 1陈鹏2
作者信息
- 1. 陕西渭南职业技术学院,陕西,蒲西,715500
- 2. 陕西师范大学教育科学学院,陕西,西安,710062
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摘要
关键词
依法治教/教师教育法律素质/教育法律知识/教育法律意识/教育法律行为引用本文复制引用
孙战民,陈鹏..从认知到行动:教师教育法律素质的概念、意义和结构[J].当代教育论坛,2010,(6):72-73,2.
