数学教育学报2010，Vol.19Issue(2)：23-27,5.
数学教师专业发展的新视角——数学教学内容知识(MPCK)
Mathematical Pedagogical Content Knowledge: the New Perspective of Mathematics Teacher Professional Development
摘要
关键词
数学教学内容知识/学科教学知识/教师知识/教师专业发展分类
社会科学引用本文复制引用
童莉..数学教师专业发展的新视角——数学教学内容知识(MPCK)[J].数学教育学报,2010,19(2):23-27,5.基金项目
重庆市教育"十一五"规划重点课题--重庆市初中数学教师教学知识的现状分析及对策研究(2006-GJ-026) （2006-GJ-026）
重庆师范大学博士科研启动基金--职前教师数学教学知识的发展策略研究(09XWB006) （09XWB006）
